Poznaj zespół Pygmaliona

Moja przygoda z Pygmalionem zaczęła się w 1990 r., kiedy byłem jeszcze uczniem liceum i zapisałem się na kurs angielskiego. Potem, jako student pedagogiki i germanistyki, zacząłem pracować w sekretariacie. W szkole robiłem prawie wszystko: obsługiwałem klientów, prowadziłem zajęcia, byłem dyrektorem administracyjnym i metodykiem.

Długo uczyłem wyłącznie języka niemieckiego, ale od kilku lat uczę również angielskiego. Tego pierwszego sam zacząłem uczyć się już jako dziecko, chodząc do szkoły w Monachium. Po latach, już w roli nauczyciela, najważniejsze było dla mnie zachęcenie uczniów do przełamania bariery językowej. Lubię uczyć, ale dla odmiany często sam też wcielam się w rolę ucznia i uczęszczam na kursy – aktualnie uczę się rosyjskiego.

Przez ponad 10 lat byłem prezesem Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Jakości w Nauczaniu Języków Obcych PASE, gdzie prowadziłem kampanie społeczne, zajmowałem się promocją języków obcych i organizowaniem szkoleń dla nauczycieli. Udzielałem się też społecznie działając we władzach Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Angielskiego IATEFL oraz w zarządzie Europejskiego Stowarzyszenia Szkół Językowych EAQUALS.

Ukończyłam studia licencjackie na kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna z nauczaniem języka angielskiego, a także magisterskie na kierunku Graduate Programme in Teaching English to Young Learners and CLIL na Uniwersytecie Warszawskim. Jako koordynator ds. metody Teddy Eddie zajmuję się grupami dzieci, nadzoruję lektorów i czuwam nad jakością lekcji. Jeśli zastanawiasz się, czy Twoje dziecko jest gotowe na przygodę z językiem angielskim, chętnie odpowiem na pytania. Pomogę również w wyborze odpowiedniego poziomu kursu i przeprowadzę rozmowę poziomującą. Oprócz strony metodycznej, zajmuję się także marketingiem organizując wszelkie wydarzenia na Bródnie, gdzie jesteśmy obecni jako szkoła.

Moją pasją jest uczenie najmłodszych, ale nie tylko. Ze starszymi grupami chętnie wykorzystuję nowoczesne technologie, które uczniowie bardzo lubią. Na swoich zajęciach stawiam na komunikację, różnorodność i zainteresowania uczniów. Największą motywacją do pracy są dla mnie uśmiechy na twarzach kursantów oraz moment „Aha!”, kiedy zrozumieją dane zagadnienie. Zapraszam serdecznie na moje zajęcia.